Liberas

Subtitle
short subtitle
Depositories
Images
Showcase test 3.jpg
Description
Description

Test voor introtekst test voor introtekst test voor introtekst nieuwsitem. Test voor introtekst test voor introtekst test voor introtekst nieuwsitem. Test voor introtekst test voor introtekst test voor introtekst nieuwsitem. Test voor introtekst test voor introtekst test voor introtekst nieuwsitem. 

Tussentitel 1

Test voor body van nieuwsitem Test voor body van nieuwsitem Test voor body van nieuwsitem. Test voor body van nieuwsitem Test voor body van nieuwsitem Test voor body van nieuwsitem. Test voor body van nieuwsitem Test voor body van nieuwsitem Test voor body van nieuwsitem. 

Test voor body van nieuwsitem Test voor body van nieuwsitem Test voor body van nieuwsitem. Test voor body van nieuwsitem Test voor body van nieuwsitem Test voor body van nieuwsitem. 

Tussentitel 2

Test voor body van nieuwsitem Test voor body van nieuwsitem Test voor body van nieuwsitem. Test voor body van nieuwsitem Test voor body van nieuwsitem Test voor body van nieuwsitem. Test voor body van nieuwsitem Test voor body van nieuwsitem Test voor body van nieuwsitem. 

Test voor body van nieuwsitem Test voor body van nieuwsitem Test voor body van nieuwsitem. Test voor body van nieuwsitem Test voor body van nieuwsitem Test voor body van nieuwsitem. 

Cover of the educational dossier “Congo: Kolonialisme en beeldvorming”
Past and present in photos, comics, and quilts

How do you let primary school children explore the phenomenon of colonialism?

In this teaching package, pupils investigate what colonialism really involved and how representation works. They do this using historical photographs from the Liberas collection, comics such as Tintin and Jommeke, and videos from Karrewiet and Studio Globo.

The package concludes with a creative workshop: the whole class collaborates to make a quilt based on their own personal stories. Inspiration comes from quilts created by women from the DR Congo, Peru, and the Arctic.

Place & period
Belgian Congo (1908-1960)
DR Congo (1960-...)
Theme
Decolonization
Heritage and memory
Gender
Independance
Propaganda
Racism
Type
Lesson package
Historical sources
Workshop
Video
Work of art
Organisation
Year
2020
Language
Dutch
Target audience
Primary education
Duration
3 x 50 min.
King Baudouin, President Joseph Kasa-Vubu and Prime Minister Patrice Lumumba in front of the equestrian statue of Leopold II in Leopoldville on 30 June 1960
Teaching package for History, Dutch, and Social Sciences

What image did the colonizer hold of the colonized population?

Exploring the collection of Liberas, this teaching package investigates topics such as the phenomenon of human zoos, the 1959 uprising in Leopoldville, and the Dutch magazine Oost & West.

The package is designed for teachers of History, Dutch, and Human Sciences. The online photo exhibition Propaganda Photography in the Belgian Congo, 1950–1960 presents additional historical photographs from the Liberas collection.

Place & period
Belgian Congo (1908-1960)
DR Congo (1960-...)
Theme
Decolonization
Heritage and memory
Violence
Independance
Propaganda
Racism
Resistance
Type
Lesson package
Historical sources
Video
Audio
Organisation
Year
2020
Language
Dutch
Target audience
3rd stage secondary
Duration
3 x 50 min.