Dekolonisering na de Tweede Wereldoorlog

Photo d’étudiants de l’université Lovanium lors d’un défilé célébrant l’indépendance du Congo le 30 juin 1960 au Léopoldville
Historisch denken over (de)kolonisering

Dit uitgebreid lessenpakket van de KU Leuven focust op historisch denken over de (post)koloniale periode na 1945. Het hoort bij het boek Dekolonisering in verleden en heden. Postkoloniale en subalterne perspectieven voor geschiedenisonderwijs (2023).

Verschillende thema's komen aan bod: 

  1. De onafhankelijkheid van Brits-Indië en Belgisch-Congo
  2. De Belgische collectieve herinnering aan de koloniale periode
  3. De koloniale erfenis voor Israël-Palestina, India-Pakistan en de Rwandese genocide
  4. Migratie naar West-Europa na 1945
  5. Subalterniteit

Kennisclips geven duiding bij kritische bronnenanalyse (bruikbaarheid, betrouwbaarheid, perspectief, representativiteit, bronnenconfrontatie)  en bij concepten zoals standplaatsgebondenheid, causaliteit, presentisme en collectief geheugen. 

Lieu & période
Congo belge (1908-1960)
Ruanda-Urundi (1919-1962)
RD Congo (1960-...)
Rwanda (1962-…)
Thème
Décolonisation
Diaspora
Patrimoine et mémoire
Genre
Violence
Indépendance
Racisme
Type
Dossier pédagogique
Sources historiques
Vidéo
Organisation
Année
2023
Langue
Néerlandais
Public cible
3e degré secondaire
Durée
(20 x) 50 min.